Cursos de desarrollo de cursos en línea: El proceso y la gente

El desarrollo de cursos en línea es el proceso a través del cual se crea un producto o curso de aprendizaje a distancia. Muchas personas diferentes tienen una mano en el proceso. Las habilidades requeridas y los productos finales del proceso de desarrollo del curso pueden diferir significativamente, dependiendo de:

• Tipo de institución (escuela pública o privada o empresa sin fines de lucro o con fines de lucro)
• Nivel de educación (K-12, colegio o educación de adultos)
• Propósito del curso (preparación de exámenes, capacitación corporativa, curso universitario en línea para crédito, educación de adultos, aprendizaje complementario)
• Materia

Los cursos en línea pueden utilizar sistemas de gestión de aprendizaje basados ​​en la web (LMS), como Blackboard, o un software de uso más general como PowerPoint o reproductores de audio y video. En el camino, los involucrados en el desarrollo del curso probablemente usarían MS Word u otros sistemas de procesamiento de textos. Debido a esto, gran parte del trabajo se puede hacer de forma remota, lo que hace que las posiciones de los desarrolladores de cursos sean las más adecuadas para el teletrabajo.

Desarrollador del curso

No hay una definición única para esta posición. Las organizaciones usan este título para diferentes posiciones. En algunas empresas, el desarrollador del curso puede ser sinónimo de diseñador instruccional. A menudo se trata de un trabajo más centrado en el contenido del curso que en los aspectos de diseño educativo del mismo. Los desarrolladores del curso pueden interactuar con expertos en la materia al elegir los materiales de recursos y escribir el texto del curso.

Experto en la materia

El experto en la materia (SME) en realidad puede escribir el material del curso o, más probablemente, puede simplemente consultar con el desarrollador del curso y / o el diseñador de instrucción. Normalmente, la PYME es experta en el tema del curso. En el desarrollo de cursos en línea, los expertos en la materia pueden ser profesores empleados en la escuela que está desarrollando el curso o empleados por otra institución educativa y trabajando como consultor. Típicamente, estas son posiciones de contrato a tiempo parcial.

Diseñador instruccional

Los diseñadores instructivos desarrollan la apariencia, organización y funcionalidad de los sistemas de aprendizaje utilizando principios de aprendizaje. Pueden escribir objetivos de aprendizaje y pueden determinar el alcance de un proyecto, crear el diseño del material de instrucción y planificar y crear evaluaciones.

Especialistas en medios

Estas personas producen los medios para el curso, que pueden incluir presentaciones de audio, video o PowerPoint que pueden o no estar sincronizadas con el audio.

Editor

Después de que un curso haya sido escrito y diseñado, muchas instituciones lo someterán a un proceso editorial. Los editores de copia y los editores de línea verifican los cursos en busca de errores gramaticales, estilo y consistencia. Los editores también examinan las citas para asegurarse de que se adhieran al estilo y al formato. Estas posiciones pueden ser de tiempo completo en una organización grande o trabajos de medio tiempo independientes.

Facultad o Instructor en línea

La mayoría de las veces los profesores en línea son no parte del proceso de desarrollo del curso. Los instructores en línea están comprometidos para ser los cursos del facilitador que han pasado por el proceso de desarrollo del curso descrito anteriormente. Algunas universidades en línea pagan una tarifa plana a los profesores en línea por cursos diseñados por instructores. En ese caso, el miembro de la facultad actuaría como todos los roles anteriores, quizás con la excepción del editor, ya que es probable que se contrate a un editor externo para revisar el curso.