Respuestas a la inspiración para convertirse en una pregunta de maestro

Sin duda, una pregunta sobre por qué eligió ser profesor estará en su lista de entrevistadores. Lo más probable es que cada persona entrevistada para un puesto de docente tenga una respuesta diferente a esta pregunta. Eso es lo que se espera ya que su trayectoria profesional es personal.

Consejos para responder esta pregunta

Al igual que con cualquier pregunta de entrevista, será más fácil responder a esta pregunta de entrevista si se prepara de antemano. De esa manera, no se sentirá en el lugar cuando surja esta pregunta. Tómese un tiempo para considerar por qué gravitó hacia la enseñanza.

Aquí hay algunas estrategias para enmarcar su respuesta:

Se honesto

¿Qué te impulsa a convertirte en profesor? Una de las razones por las que los entrevistadores hacen esta pregunta es para conocer sus motivaciones. Sea genuino y reflexivo al analizar las consideraciones que lo llevaron a esta profesión.

Dar ejemplos o contar historias

¿Fuiste inspirado por un profesor propio? ¿Leyó una historia en las noticias que le hizo darse cuenta del impacto que podría tener un buen maestro? La incorporación de anécdotas o recuerdos en su respuesta puede hacerla más poderosa.

Una cosa que debes evitar en tu respuesta

No enmarque su respuesta a esta pregunta alrededor de los beneficios laborales (como días cortos o vacaciones de verano). Eso puede ser un factor motivador, pero no lo hará parecer dedicado y no se reflejará bien en usted como candidato.

Razones para convertirse en un maestro

Muchos maestros descubren que su amor por los niños los atrae a la enseñanza, o que su propio amor por el aprendizaje los hace apasionados por la enseñanza.

Algunos maestros ingresan a la profesión porque están ansiosos por hacer una diferencia: las personas tienden a recordar a sus maestros durante toda la vida, mucho después de que termina la escuela.

Otros están inspirados por un maestro que tuvo un impacto positivo en su educación. Un maestro puede ser visto como un líder, un mentor o incluso como una figura parental sustituta.

Describiendo un profesor favorito

Naturalmente, podría llevar a una pregunta relacionada con la entrevista sobre el mejor maestro que haya tenido, o quién fue su maestro favorito y por qué. Esta pregunta aborda más que solo tu carrera elegida; también ilumina cómo funciona usted como empleador, ya que un maestro es esencialmente el primer jefe o gerente de su trabajo, aunque en un entorno académico.

¿Respetaste a tu maestra porque fue paciente y tolerante o quizás porque se tomó el tiempo para ofrecerte ayuda adicional? El entrevistador estará interesado en su explicación sobre los rasgos que admiró de su maestro porque le da una idea de qué tipo de estilo de gestión prefiere y qué enfoque le permite prosperar.

Nadie olvida a un maestro significativo que tuvo un impacto en su vida. Es una pregunta bastante personal, por lo que su respuesta también debe ser personal. También es una oportunidad de deslizarse indirectamente en algunas cualidades positivas y fortalezas propias que posee como resultado de la guía de este maestro.

Considera proporcionar una anécdota personal. Comparta historias de cómo hizo una diferencia con un niño en un aula o cómo enseñó con éxito una lección desafiante como resultado de lo que aprendió de ese maestro.

Aquí hay un ejemplo:

El mejor maestro que he tenido fue mi profesor de historia en la escuela secundaria. Preferí el inglés y la ciencia a la historia, pero ella pudo ver más allá de las fechas y los hechos y hacer que el tema cobrara vida más allá del plan de estudios básico. Por ejemplo, miramos artículos de periódicos antiguos sobre eventos históricos y luego escribimos nuestros propios blogs como si fuéramos periodistas viviendo durante ese tiempo. Me inspiraron sus técnicas no convencionales y me esfuerzo por llevar la misma pasión por las formas innovadoras de aprender a mi salón de clases.

Ejemplos adicionales de mejores respuestas

• La subdirectora de mi escuela secundaria fue una verdadera inspiración para mí, y ella es una de las razones principales por las que perseguí una carrera docente. Su capacidad para guiar a los estudiantes, su imparcialidad y su sentido de la justicia me hicieron aspirar a llevar estas cosas a mi propia clase.
• Mientras enseñaba a los alumnos, tuve la oportunidad de apartar a un alumno para ayudarlo con un concepto matemático, particularmente difícil, que tenía problemas para entender. Cuando pude mostrarle una forma diferente de abordar el problema, y ​​él lo entendió, ¡sabía que había elegido el campo correcto!