Aprendiendo a pensar como un abogado

Escritor invitado Henry Dahut, Esq., Autor de Marketing La Mente Legal y fundador de GotTrouble.com, proporciona información para aprender a pensar como un abogado.

Cuidadoso. Una carrera en la ley podría cambiar tu forma de pensar.

Cuando me preguntan por qué me convertí en abogado, por lo general digo que me pareció algo inteligente. A diferencia de algunos de mis compañeros de la escuela de derecho, no me hice ilusiones de convertirme en un gran defensor o en un erudito legal. Todo lo que quería era un ingreso cómodo y una estación respetable en la vida. Para mí, la ley era una elección de carrera segura, no una pasión.

Mi única preocupación era que, como un tipo creativo, emotivo y de cerebro derecho, no podría pensar como un abogado, examinando una situación desde todos los ángulos de una manera lógica, por ejemplo. Entonces, un abogado viejo y un poco intoxicado que conocí en una cervecería me dijo que el verdadero peligro era que una vez que empiezas a pensar como un abogado es difícil pensar de otra manera.

Ese proceso comenzó el primer día de la escuela de leyes cuando el decano le dijo a nuestra petrificada clase de primer año que antes de que nos convirtiéramos en abogados, teníamos que aprender a pensar de manera diferente. Un estudiante tuvo el descaro de preguntarle al decano cómo sabríamos cuando él aprendiera a pensar como abogados. El decano respondió: "¡Cuando te pagan por pensar!"

Pronto vi que pensar como abogados realmente significaba alterar nuestras estructuras de razonamiento. Por ejemplo, la memoria, si bien es importante para el éxito en la escuela de derecho, se mantuvo un segundo distante para aprender a razonar como un abogado. A los profesores de derecho no les gustó nada más que eliminar a los estudiantes que podrían memorizar bien pero no podían pensar en sus problemas.

Pensando como un abogado

Pensar como un abogado exige pensar dentro de los límites de las formas inductivas y deductivas de razonamiento. Como estudiantes de derecho, entramos en un mundo de diálogo riguroso en el que las abstracciones se formulan y luego se describen, lo que generalmente lleva al descubrimiento de un principio general o regla, que luego se distingue de otra regla general. Aprendimos a reducir e intensificar nuestro enfoque. Y en el espíritu pavloviano, fuimos recompensados ​​cuando realizamos bien estas tareas y ridiculizados cuando las realizamos mal.

El proceso nos enseñó a pensar a la defensiva: aprendimos cómo proteger a nuestros clientes (y a nosotros mismos) y por qué debíamos proceder lentamente, encontrar las trampas, medir y calcular el riesgo. Y, sobre todo, aprendimos a nunca, ¡nunca dejar que la oposición te vea sudar!

Pronto descubrimos que, como abogados en formación, había más trabajo del que podíamos realizar de manera realista, a menos que, por supuesto, pasáramos casi todas las horas de vigilia en busca de conocimiento legal. La naturaleza competitiva del proceso de aprendizaje nos hizo aún más difíciles, reforzando algunos puntos de vista y percepciones y disminuyendo otros, lo que eventualmente alteraría la naturaleza misma de cómo pensábamos. El objetivo, por supuesto, era que nos convirtiéramos en pensadores racionales, lógicos, categóricos y lineales, entrenados para separar lo que es razonable de lo que no es y lo que es verdadero de lo que es falso.

Habiendo aprendido a pensar de una manera nueva, teníamos menos tolerancia con la ambigüedad. Se estaba formando una nueva estructura mental, un nuevo conjunto de lentes para ver la estructura de los asuntos humanos. Era todo lo que habíamos esperado, un gran salto adelante; Una especie de trascendencia intelectual. Teníamos todas las razones para creer que pronto se nos pagaría para pensar.

Una nueva perspectiva del mundo

Tenía las habilidades suficientes para el cerebro izquierdo para pasar por la escuela de leyes y el colegio de abogados. La pura gimnasia mental necesaria es un tributo a la plasticidad de la mente humana. Sin embargo, vale la pena reflexionar sobre lo que obtuvimos del proceso y lo que pudimos haber perdido. Los valores que aprendimos en la escuela de derecho comenzaron a extenderse a nuestras vidas personales. Inconscientemente, comenzamos a relacionarnos y observar a otros en el contexto de nuestra nueva forma de pensar. Comenzó a colorear nuestros puntos de vista, opiniones y juicios. En el proceso, perdimos algunos amigos y adquirimos nuevos que tenían más probabilidades de ver y entender el mundo como lo hicimos nosotros.

El viejo abogado que conocí en la cervecería tenía razón: aprender a pensar como los abogados nos hizo menos capaces de hacer el tipo de pensamiento emocional necesario para tomar decisiones creativas, administrar e inspirar a las personas y responder rápidamente al cambio. Sin embargo, afortunadamente, al aprender a pensar como abogados, aprendimos a aprender: nos convertimos en autodidácticos. Y, solo por esta razón, valió la pena el precio de admisión.

Hoy en día, miles de abogados que desean volver a ponerse en contacto con su ser del cerebro derecho están encontrando nuevas carreras en muchas profesiones diferentes. Yo incluido Practiqué derecho durante trece años y construí una pequeña y exitosa firma de litigios. Diez años después, salí de la ley de tiempo completo y encontré mi vocación profesional en mercadotecnia y marca, un salto creativo para un abogado.