Director de escuela primaria, intermedia o secundaria Descripción del trabajo: Salario, habilidades y más

Los directores administran las escuelas primarias, intermedias o secundarias y son responsables de todo lo que sucede en ellas. También llamados administradores escolares, establecen metas educativas para sus escuelas y se aseguran de que los maestros y el personal las cumplan.

El trabajo del director es representar a la escuela dentro del distrito escolar y a la comunidad en general. Él o ella puede delegar algunas tareas a uno o más subdirectores.

Deberes y responsabilidades principales

Este trabajo generalmente requiere la capacidad de hacer el siguiente trabajo:

• Supervisar los programas de instrucción.
• Evaluar planes de lecciones
• Evaluar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.
• Consulta con profesores, alumnos y padres.
• Supervisar la disciplina del estudiante
• Asegurar el cumplimiento de todas las leyes.
• Mantener informado al personal

Los directores son los principales funcionarios de la escuela. Desempeñan un papel activo en la contratación de maestros y otros miembros del personal de la escuela y, en última instancia, son responsables de asegurarse de que la escuela funcione sin problemas y de manera eficiente.

Desde un punto de vista educativo, deben trabajar con el personal docente para asegurarse de que se sigan los planes de estudio y que los estudiantes alcancen las metas y los objetivos deseados. Esto implica evaluar a los maestros y ayudar a los maestros cuando sea necesario. Los directores también deben supervisar la disciplina de los estudiantes y garantizar que la escuela sea un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo. Esto a menudo implica buscar y obtener la cooperación de los padres.

Desde el punto de vista de la infraestructura, los directores deben asegurarse de que la escuela esté funcionando correctamente. Si surgen necesidades de mantenimiento, el director debe asegurarse de que se cumplan y que los problemas no interfieran con el aprendizaje.

Es un trabajo que abarca todo, y la forma en que los directores lo abordan a menudo establece el tono para el tipo de entorno que será el edificio de una escuela.

Salario principal

El pago a los directores puede variar según el tamaño del distrito escolar y si es público o privado. Los directores de escuelas públicas generalmente ganan más que los directores de escuelas privadas, y los distritos escolares públicos más grandes en comunidades suburbanas suelen pagar los salarios más altos.

• Salario anual mediano: $ 95,310 ($ 45.82 / hora)
• Top 10% del salario anual: $ 144,950 ($ 69.68 / hora)
• Salario anual inferior al 10%: $ 61,490 ($ 29.56 / hora)

Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos, 2018

Educación, Capacitación y Certificación

Los directores casi siempre son maestros antes de dirigir una escuela. Esto significa que primero necesitan una licenciatura en educación y estar certificados como maestros por el estado donde trabajan. Requisitos adicionales de educación y certificación deben cumplirse para convertirse en un director.

• Educación: Obtener una maestría en administración de educación o liderazgo educativo. Los requisitos de admisión para estos programas generalmente incluyen una licenciatura en educación o consejería escolar.
• Proceso de dar un título: En la mayoría de los estados, los directores de escuelas públicas deben ser administradores escolares con licencia. Además de completar una maestría, también tienen que aprobar un examen escrito y una verificación de antecedentes. Los directores de escuelas privadas normalmente no necesitan una licencia.

Habilidades principales y competencias

Obviamente, los directores deben ser experimentados como maestros y conocedores de la educación, pero hay ciertas habilidades básicas necesarias para administrar la facultad, el personal y el cuerpo estudiantil en un edificio escolar. Esto incluye tratar con los padres de los estudiantes también.

• Habilidades de liderazgo: Los directores tienen que dirigir a un equipo de maestros y otros miembros del personal escolar hacia el objetivo común de proporcionar una excelente educación para los estudiantes.
• Habilidades interpersonales: La capacidad de negociar, persuadir y coordinar acciones con otras personas es esencial para el éxito como líder. Los directores deben poder establecer buenas relaciones con los estudiantes y sus padres.
• Habilidades de comunicación: Los buenos líderes también necesitan excelentes habilidades para escuchar y hablar. Los directores deben entender las necesidades de los estudiantes de diferentes orígenes al tiempo que establecen metas claras para los profesores y el personal.

• Resolución de problemas: Cuando se ejecuta cualquier entidad, incluida una escuela, la capacidad de identificar y solucionar problemas es crucial.
• Pensamiento crítico: Al resolver problemas o tomar decisiones, los directores deben identificar varias soluciones y opciones antes de elegir la mejor.

Perspectiva de empleo

El crecimiento del empleo para los directores se proyecta en un 8 por ciento para la década que termina en 2026, según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos. Esto es ligeramente mejor que el crecimiento del 7 por ciento proyectado para todas las ocupaciones. El limitado crecimiento se debe principalmente al hecho de que hay un número limitado de aperturas. Los maestros que esperan convertirse en directores pueden tener que mudarse a otros distritos si sus distritos actuales tienen directores que están atrincherados en sus trabajos.

Ambiente de trabajo

Si bien todas las escuelas tienen algunos elementos comunes básicos, también son sus propios entornos únicos, según los niveles de grado y la composición socioeconómica de los estudiantes. Además, los directores pueden desempeñar un papel importante en la definición del entorno de una escuela en particular a través de la forma en que lideran y las expectativas que establecen.

Horario de trabajo

Los directores trabajan durante las horas escolares y la mayoría trabaja más de 40 horas por semana durante el año escolar. Además de trabajar durante el horario escolar, los directores suelen ser asistentes regulares a las funciones escolares, desde eventos deportivos hasta obras de teatro, conciertos y más. Ocasionalmente, también tienen que estar disponibles en las reuniones de distrito que podrían celebrarse durante las horas de la tarde.

Como conseguir el trabajo

Enseña primero

Es muy raro que un director asuma ese rol desde un fondo que no sea la enseñanza.

BUSCAR RESPONSABILIDADES ADMINISTRATIVAS

Mientras enseña, asuma tareas administrativas que pueden ayudarlo a ubicarse en el radar del distrito para las vacantes.

Comparando trabajos similares

Las personas interesadas en ser directores también pueden considerar una de las siguientes trayectorias profesionales, enumeradas con salarios medios anuales:

• Administrador de la universidad $94,340
• Coordinador de instrucción: $64,450
• Profesor de instituto: $60,320

Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos, 2018